KursusInterior Design. Melihat furniture yang unik dan mempunyai keinginan untuk menata ruangan sendiri sesuai gaya kita. Imajinasi kamu bisa kamu tuangkan jika ingin Kursus Interior Design di ELIPS ACADEMY Jl. Gubeng Kertajaya VI raya No. 5B Surabaya. Berarti kamu sudah punya beberapa ketertarikan di Dunia Interior.
Apa itu Desain Furnitur? Berbeda dengan desain interior, para mahasiswa di sini lebih spesifik mempelajari furnitur dan aksesoris-aksesoris lain sebagai desain seni yang akan mengisi interior rumah. Para mahasiswa akan mendapatkan pengetahuan tentang furniture secara saintifik, keahlian praktis untuk menciptakan karya desain furniture, dan tentu saja bekal untuk memiliki semangat dan keahlian berwirausaha. Kenapa Kamu Memilih Jurusan Ini? Saat ini pertumbuhan bisnis properti sedang melaju dengan pesat. Salah satu elemen pendukungnya adalah desain interior, yang secara lebih spesifik adalah desain furnitur. Pertumbuhan ini sangat membutuhkan keahlian orang-orang yang menguasai desain furnitur yang masih sedikit. Mata Kuliah Jurusan Desain Furnitur 1Sejarah Seni Barat 2Sense of Design 3Menggambar Interior 4Prinsip-prinsip Seni 5Teknik Manggambar Interior 6Bahasa Inggris untuk Presentasi Bisnis 7Sejarah Seni Timur 8Interior Design Residential 9Furniture Design I Residential 10Furniture Design II Retail 11Kewirausahaan 12Green Design 13Ergonomic and Anthropometry 14Metodologi Desain Interior 15Sejarah Seni Indonesia 16Furniture Forecasting 17Pengetahuan Finishing dan Furniture Karakter Siswa Yang Sesuai Teliti Tekun Detil Observan Senang berhitung Senang bekerja sendiri Senang melakukan riset Bisa bekarjasama dengan team Prospek Kerja Jurusan Desain Furnitur Pertumbuhan bisnis properti yang meliputi residensial, hotel, mall, dan perkantoran, membuat jurusan desain interior yang secara lebih spesifik adalah desain furnitur mengalami perkembangan. Properti-properti tersebut membutuhkan furnitur atau perabot sebagai isi. Bukan perabot yang asal-asalan melainkan perabot yang artistik. Orang yang berkarya di bidang desain furnitur masih sedikit, peluang untuk kamu masih sangat terbuka lebar. Diskusi terkait jurusan ini Belum ada diskusi yang dibagikan untuk jurusan ini. Profesi dan Karir Lulusan Desain Furnitur Jurusan Terkait Desain Furnitur Kampus Terkait AgarAnda tak salah pilih, berikut jenis-jenis material finishing yang sering dipakai pada desain interior: 1. HPL. Referensi Material HPL .Sumber : Pinterest.com. HPL atau High Pressure Laminate merupakan material finishing pertama yang O que deseja estudar? Faculdades Pós-Graduação Escolas Cursos Técnicos Idiomas Preparatório para Concursos Cursos Livres EJA - Educação para Jovens e Adultos Pré-Vestibular / ENEMFaculdadesEscolha uma cidadeSÃO PAULO - SPPrefere buscar por Curso FaculdadeCurso que deseja estudarDIGITE O NOME DO CURSOFaculdades com bolsas de estudo DesainInterior Bodrumilaclamainfo. Bedanya Saintek Soshum Dan Campuran Infomasukptn. Desain Isi Jogja Institut Seni Indonesia Yogyakarta. Review Jurusan Pengalaman Kuliah Desain Interior Universitas. New Daftar Passing Grade Saintek Soshum Sbmptn 2015 2016. Itb Syaratkan Tidak Buta Warna Untuk Beberapa Fakultas.O Técnico em Design de Interiores é um profissional cujos serviços têm sido cada vez mais requisitados. Num mundo em que diversas profissões são exercidas em escritórios ou até mesmo no modelo home office, seguir carreira como técnico em design de interiores tornou-se uma opção muito atrativa. Muito mais do que simplesmente decorar ou fazer arranjo de móveis e objetos dentro de ambientes para deixá-los mais bonitos, o que um Técnico em Design de Interiores faz é empregar conhecimentos inovadores sobre tendências de arquitetura, produtos e fornecedores, com o objetivo de atender às demandas particulares de cada cliente e adequar-se aos limites do seu Técnico em Design de Interiores é um profissional que tem diante de si uma multiplicidade de oportunidades de trabalho. Pode ser contratado para fazer projetos de residências, comércios, indústrias, hotéis, bares, restaurantes, casas noturnas, embarcações cruzeiros… Ou seja, é possível trabalhar tanto para clientes que desejam soluções para suas casas ou escritórios, quanto para empresários e entes o trabalho de um Designer de Interiores não se resume a adornar casas e apartamentos. Trata-se, sobretudo, de um profissional que deve encontrar soluções criativas para as suas demandas, financeiramente viáveis e que sejam capazes de dar conta de conciliar estética, conforto e funcionalidade em áreas internas e externas. Quer saber mais detalhes sobre o que faz o Técnico em Design de Interiores? Basta continuar a leitura! 🤓Mas afinal, o que faz o Técnico em Design de Interiores?O trabalho do Técnico em Design de Interiores pode ser dividido em duas etapas fundamentais. A primeira, do planejamento, envolve conhecer as reais necessidades e preferências do cliente, formular o projeto com ideias e soluções adequadas e orçar os gastos para a sua realização, fazendo um levantamento junto às empresas, mão de obra, lojas de mobiliário, obras de arte e materiais de construção, por segunda parte diz respeito à realização do projeto. É quando o designer inicia efetivamente a execução dos trabalhos, acompanha a implementação do cronograma, visita obras em andamento, entra em contato com fornecedores e resolve eventuais problemas de ordem material, funcional e artística que podem surgir durante o Técnico em Design de Interiores trabalha com alta tecnologia de softwares e pode fazer a renderização do seu projeto, apresentando ao cliente uma fotografia em 3D de como ficará o projeto quando estiver pronto. O uso de ferramentas computacionais será constante no dia a dia deste profissional. Por isso, é importante adquirir familiaridade com a tecnologia e estar ligado nas atualizações que pintam por aí! 👨💻Como é o Mercado de Trabalho?O Designer de Interiores que possui formação Técnica na área está apto a ingressar num amplo mercado de trabalho poderá abrir seu próprio negócio, prestar consultoria, dar aulas ou trabalhar para terceiros. Entre os seus principais afazeres no mercado, estão o desenho de móveis, decoração e paisagismo, gerenciamento e projeto. Os empregadores ou contratantes de Designer de Interiores que mais recrutam profissionais em início de carreira sãoEscritórios de arquitetura e design;Empresas de projetos de interiores;Lojas de mobiliário e decoração;Construtoras e imobiliárias;Estabelecimentos comerciais em importante saber que o mercado de trabalho para o Técnico em Design de Interiores segue as mesmas tendências do mercado da construção civil e do mercado da arquitetura. Isso porque eles se complementam. Assim, se esses mercados vão bem, a situação para o lado de cá também é favorável. O inverso, entretanto, também é válido se os mercados da construção civil e da arquitetura vão mal, a tendência é que a situação do mercado para Técnico em Design de Interiores também seja momento, o cenário atual, felizmente, é animador o setor de construção civil projeta um crescimento de 3% em 2020, com a taxa de juros SELIC em mínimas históricas utilizada como base para cálculo dos juros do financiamento imobiliário. Assim, o Técnico em Design de Interiores será requisitado por quem compra uma casa nova e deseja às questões legais envolvendo a profissão, em 12 dezembro de 2016, foi reconhecida por Lei a profissão de Designer de Interiores Lei De acordo com o seu Art. 2º, “Designer de interiores e ambientes é o profissional que planeja e projeta espaços internos, visando ao conforto, à estética, à saúde e à segurança dos usuários, respeitadas as atribuições privativas de outras profissões regulamentadas em lei.” A lei ainda estabelece as competências do Designer de Interiores e você pode conferi-la na íntegra clicando no link acima. Dessa maneira, este profissional conquista mais segurança no exercício da profissão. 📜Qual é o perfil do Técnico em Design de Interiores?O perfil do Técnico em Design de Interiores é variado, mas existem algumas características que devem ser compartilhadas entre aqueles que desejam trilhar esse criativo, ter bom gosto e dominar os softwares da área são habilidades que compõem o perfil do Técnico em Design de Interiores. Como a área passa por mudanças constantemente, é importante que o profissional busque meios de estar atualizado e sempre a par do que é tendência no universo do hora de apresentar o seu projeto, por melhor que ele seja, ele por si só não será o suficiente você precisa saber como fazer a apresentação. Por isso, o Técnico em Design de Interiores deve cultivar boas habilidades de comunicação interpessoal. Saber dialogar com o cliente é essencial, respeitando os seus posicionamentos e expondo as suas sugestões da melhor forma disso tudo, o trabalho do Técnico em Design de Interiores também envolve cálculos em suas projeções. Assim, raciocínio analítico é desejável. 🧠Quanto ganha um Técnico em Design de Interiores? De acordo com o portal consultado em novembro de 2020, os ganhos de um Designer de Interiores, trabalhando na cidade de São Paulo, variam entre R$ e o teto salarial de R$ Dessa forma, a média salarial fica em R$ A jornada de trabalho levada em consideração é de 40 horas. Nada mal, não é mesmo? 🤑O que é necessário para se tornar um Técnico em Design de InterioresPara se tornar um Técnico em Design de Interiores, o interessado deve se matricular numa instituição de ensino que ofereça o curso e seja credenciada pelo MEC. O curso tem duração média de 24 meses. Neste período, o aluno estudará história da arte e do design, técnicas de representação bidimensionais e tridimensionais, desenhos e estudos volumétricos e composição visual. Serão desenvolvidas, também, noções de paisagismo e que seja positivo para o aluno saber desenhar antes de ingressar no curso, a resposta para a pergunta “O fato de não saber desenhar atrapalha o aprendizado?” é não. Até o final do curso, o futuro profissional terá condições de dominar confortavelmente todas as habilidades necessárias para a sua atuação no mercado de para se tornar um Técnico em Design de Interiores, o importante é estudar muito e desenvolver ao máximo as suas competências e as suas habilidades ao longo do curso para construir um bom portfólio. Estágios são uma ótima opção para se lançar no mercado de trabalho. Além disso, invista no seu marketing pessoal e divulgue os seus serviços como freelancer! 🗣️Como escolher um curso?Agora que você já sabe mais sobre a atuação de um Técnico em Design de Interiores, saiba que é de suma importância escolher bem a instituição de ensino em que você fará o curso. Para isso, pesquise sobre a sua reputação e busque informações no próprio site dela. Será que o curso é capaz de oferecer tudo aquilo que o mercado exige deste profissional? Você pode verificar o que aprenderá durante a formação conferindo a grade curricular do Curso Técnico em Design de Interiores do local onde escolheu estudar. Nós, da Escola Técnica Geração, separamos todas essas informações para você e gostaríamos de fazer um convite entre em contato conosco para saber mais sobre o Curso Técnico em Design de Interiores e aproveite as nossas condições facilitadas para ingressar em uma das escolas técnicas que mais empregam no Brasil! 💼E aí, gostou do nosso post sobre o que faz o Técnico em Design de Interiores? Comente abaixo e compartilhe com os amigos! 😉 💚 Sobre o Curso Técnico em Design de InterioresO Ensino Técnico, de modo geral, oferece cursos de rápida duração, com mensalidades acessíveis e conteúdo prático voltado às necessidade do mercado de Curso Técnico em Design de Interiores capacita profissionais para elaborar e executar projetos de interiores de espaços residenciais e comerciais, vitrines e exposições, podendo atuar em escritórios de arquitetura e design, lojas de móveis e decoração, construtoras e imobiliárias, além de shoppings e profissionais formados na Escola Técnica Geração têm maior aceitação no mercado de trabalho, fruto do prestígio alcançado pela instituição em seus 20 anos de atuação em Santa Catarina. Além disso, seus alunos ainda contam com sistema de encaminhamento profissional, através da Central de Estágio e dos convênios com empresas detalhes do Curso
9Tips Memulai Bisnis Desain Interior agar Menjadi Nomor Satu informasi seputar desain rumah, teknik pertukangan kayu, dan konstruksi bangunan untuk Indonesia melalui Arafuru.com. Kami hadir untuk membantu Anda mewujudkan desain rumah impian Anda serta menciptakan tempat tinggal yang nyaman bagi Anda sekeluarga JavaScript is either disabled or not supported by your browser. To use Programmable Search Engine, enable JavaScript by changing your browser options and reloading this page. Modul ajar Desain Interior dan Teknik Furnitur Fase F Kelas 11 dan 12 SMK Kurikulum Merdeka Modul ajar Desain Interior dan Teknik Furnitur merupakan salah satu bentuk perangkat ajar yang digunakan guru untuk melaksanakan pembelajaran dalam upaya mencapai Profil Pelajar Pancasila dan Capaian Pembelajaran. Modul ajar merupakan penjabaran dari Alur Tujuan Pembelajaran dari Desain Interior dan Teknik Furnitur dan disusun sesuai dengan fase F atau tahap perkembangan murid Kelas 11 dan 12 SMK. Anda bisa melihat Alur tujuan Pembelajaran ATP Desain Interior dan Teknik Furnitur sebelum menyusun modul ajar. Pada akhir Fase F peserta didik akan mendapatkan kompetensi di bidang Desain Interior dan Teknik Furnitur, dalam rangka menumbuhkan renjana passion, visi vision, imajinasi, dan kreativitas untuk merencanakan dan melaksanakan aktivitas belajar. Berikut ini contoh modul ajar Desain Interior dan Teknik Furnitur yang bisa Anda lengkapi sendiri berserta contohnya. Anda bisa mengedit sesuai kebutuhan pembelajaran. MODUL AJAR DESAIN INTERIOR DAN TEKNIK FURNITUR1. Identitas Modul Nama Penyusun Ahmad Syaifudin, Satuan Pendidikan SMK Nusantara Blitar Fase F Kelas 11 dan 12 SMK Alokasi Waktu 24 x 45 Menit Jumlah Pertemuan 6 pertemuan Elemen Desain interior Jumlah Peserta Didik 36 Moda Blended Daring/Tatap Muka 2. Profil Pelajar PancasilaBeriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak Mulia, Mandiri, Bernalar Kritis, dan Kreatif3. Tujuan Pembelajaran Pada akhir Fase F peserta didik mampu membuat gambar denah, potongan, detail, interior hunian pribadi dan interior ruang publik/fasilitas publik, berdasarkan pembagian area, tata letak, aspek budaya, aspek arsitektural, elemen desain interior dan ergonomi dengan memperhatikan kearifan lokal dan budaya setempat secara manual dan dengan bantuan perangkat lunak 2D dan 3D. 4. Sarana PrasaranaBuku Paket, Modul, PC/Laptop, Infokus, Internet dan Lainnya5. Karakteristik Peserta DidikPeserta didik reguler/tipikal tanpa ketunaan dan kesulitan belajar atau berpencapaian tinggi6. Materi Ajar 7. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Download Modul Ajar SMK LengkapMODUL AJAR DESAIN INTERIOR DAN TEKNIK FURNITUR1. Identitas Modul Nama Penyusun Ahmad Syaifudin, Satuan Pendidikan SMK Nusantara Blitar Fase F Kelas 11 dan 12 SMK Alokasi Waktu 24 x 45 Menit Jumlah Pertemuan 6 pertemuan Elemen Gambar kerja furnitur Jumlah Peserta Didik 36 Moda Blended Daring/Tatap Muka 2. Profil Pelajar PancasilaBeriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak Mulia, Mandiri, Bernalar Kritis, dan Kreatif3. Tujuan Pembelajaran Pada akhir Fase F peserta didik mampu membuat gambar tampak, potongan, detail furnitur secara manual dan dengan bantuan perangkat lunak 2D dan 3D, yang bisa diaplikasikan di mesin CNC. 4. Sarana PrasaranaBuku Paket, Modul, PC/Laptop, Infokus, Internet dan Lainnya5. Karakteristik Peserta DidikPeserta didik reguler/tipikal tanpa ketunaan dan kesulitan belajar atau berpencapaian tinggi6. Materi Ajar 7. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Download Modul Ajar SMK LengkapRekomendasidesain furniture untuk PC pertama adalah aplikasi Sketchup. Software yang satu ini memiliki fitur 3D yang mudah kalian gunakan. Aplikasi Sketchup dapat digunakan untuk mendesain apartemen, rumah, gedung bagunan serta berbagai objek rumah seperti teknik mesin, teknik film, bahkan desain video game.. Cocok sekali buat kalanganVisi Kompetensi Keahlian Desain Interior dan Teknik Furnitur Menjadikan Kompetensi keahlian Desain Interior dan Teknik Furnitur sebagai pusat pendidikan, pelatihan dan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi Desain Interior dan Teknik Furnitur yang unggul dengan lulusan yang berakhlak mulia, kompeten, dan peduli lingkungan hidup. Misi Kompetensi Keahlian Desain Interior dan Teknik Furnitur Menanamkan Iman dan Taqwa serta sikap Profesional pada seluruh siswa. Melaksanakan pendidikan dengan menerapkan sistem Teaching Factory. Mendidik siswa menjadi lulusan yang kompeten di bidang Desain Interior dan Teknik Furnitur. Menumbuhkan semangat pendidikan berkelanjutan dan berwirausaha. Mendidik siswa menjadi lulusan yang peduli lingkungan hidup Tujuan Kompetensi Keahlian Desain Interior dan Teknik Furnitur Terwujud Iman dan Taqwa serta sikap Profesional pada seluruh siswa. Terwujud proses pendidikan dengan sistem Teaching Factory. Terwujud lulusan yang kompeten di bidang Desain Interior dan Teknik Furnitur. Terwujud lulusan yang semangat pendidikan berkelanjutan dan berwirausaha. Terwujud lulusan yang peduli pada lingkungan hidup. Manfaat Teaching Factory bagi Program Keahlian Desain Interior dan Teknik Furnitur Melalui penerapan model pembelajaran pembelajaran teaching factory, akan diperoleh manfaat sebagai berikut Meningkatnya efisiensi dan efektifitas pengantaran soft skills dan hard skills kepada peserta didik; Meningkatnya kolaborasi dengan dunia usaha/dunia industri melalui penyelarasan kurikulum, penyediaan instruktur, alih pengetahuan/teknologi, pengenalan standar dan budaya industri; Meningkatnya kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan melalui interaksi dengan dunia usaha/dunia industri; Terjadinya perubahan paradigma pembelajaran dan budaya kerja di institusi pendidikan dan pelatihan kejuruan. Ketua Program Keahlian M. Ikhsan, Guru Produktif Kasumawati, ST Philia Novianty, ST Nurul Fitriani, ST Meliza Yunuari, ST Novie Bambang Rumadi, ST, SkripsiYuk adalah jasa pembuatan skripsi Pendidikan Teknik Sipil dan Perencanaan. Jika kamu adalah salah satu mahasiswa tingkat akhir yang terserang galau, karena judul skripsimu tidak kunjung ACC atau bingung menentukan judul skripsi. Maka ada baiknya menyimak ratusan contoh judul skripsi yang terangkum dalam artikel Kumpulan Contoh Judul CAPAIAN PEMBELAJARAN DESAIN INTERIOR DAN TEKNIK FURNITUR Fase F Kelas XI dan XII SMKMekaelektronika Desain Interior dan Teknik Furnitur adalah kegiatan yang dilakukan mulai dari proses membuat desain interior sebuah ruang beserta isi di dalamnya, proses pembuatan furnitur mulai dari perencanaan, proses pembuatan dan finishing. Pembuatan furnitur dilakukan secara massal mekanis dengan cepat dan murah, yang menggunakan kayu masif, kayu olahan serta bahan/material baru lainnya, dan bagaimana menyajikan furnitur yang tepat dalam sebuah ruangan, untuk menjawab isu kemajuan teknologi dalam memenuhi kesejahteraan umat manusia dan lingkungan tempat tinggalnya. Desain Interior dan Teknik Furnitur merupakan mata pelajaran kejuruan yang meliputi gambar desain interior ruangan, gambar furnitur, estimasi biaya furnitur, teknik pembuatan furnitur yang mencakup pembahanan, konstruksi dan perakitan, serta teknik finishing furnitur, sebagai pendalaman mata pelajaran pembelajaran Desain Interior dan Teknik Furnitur dapat dilakukan menggunakan berbagai pendekatan, strategi, dan metode, serta model yang sesuai dengan karakteristik kompetensi yang dipelajari, sehingga dapat menciptakan pembelajaran yang interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, kemandirian sesuai dengan bakat, minat, renjana, serta perkembangan fisik dan psikologis peserta didik. Modelmodel pembelajaran yang dapat digunakan, antara lain Project-based Learning, Problem-based Learning, Teaching Factory, Discovery Learning, Inquiry Learning, atau model lainnya, serta metode yang pelajaran Desain Interior dan Teknik Furnitur berkontribusi dalam menjadikan peserta didik memiliki kompetensi sebagai tenaga kerja dalam bidang desain interior ruangan, produksi furnitur yang berakhlak mulia, mampu berkomunikasi, bernegosiasi dan berinteraksi antarbudaya, bekerja dalam tim, memiliki kepekaan dan kepedulian terhadap situasi dan lingkungan kerja, mengelola informasi/gagasan, serta menumbuhkan kemampuan berpikir kritis, jujur, kreatif, mandiri, bergotong royong, dan peduli terhadap lingkungan, yang merupakan pengejawantahan dari profil pelajar TujuanMata pelajaran Desain Interior dan Teknik Furnitur bertujuan membekali peserta didik dengan soft skills dan hard skills meliputi1. merancang interior ruangan;2. membuat gambar kerja furnitur;3. membuat furnitur;4. melaksanakan finishing furnitur; dan5. menganalisis estimasi KarakteristikMata pelajaran Desain Interior dan Teknik Furnitur berisi materi pembelajaran tentang kemampuan lanjut pekerjaan yang harus dimiliki oleh tenaga kerja dalam bidang desain interior dan furnitur. Mata pelajaran Desain Interior dan Teknik Furnitur terdiri atas elemen-elemen berikut ini ElemenDeskripsiDesain interiorMeliputi gambar denah, potongan, detail, interior hunian pribadi dan interior ruang publik/fasilitas publik, berdasarkan pembagian area, tata letak, aspek budaya, aspek arsitektural, elemen desain interior, dan ergonomi dengan memperhatikan kearifan lokal dan budaya setempat secara manual dan dengan bantuan perangkat lunak 2D dan 3D.gambar kerja furniturMeliputi gambar tampak, potongan, detail furnitur secara manual dan dengan bantuan perangkat lunak 2D dan 3D, yang bisa diaplikasikan di mesin pembuatan furniturMeliputi proses pembahanan kayu masif, kayu olahan, serta bahan dan material baru lainnya dengan menggunakan mesin statis, proses pembuatan komponen furnitur dengan perkakas tangan hand tools, peralatan tangan listrik portable, mesin listrik mesin statis, mesin CNC, perakitan, pengejokan, asesoris, dengan menerapkan K3LH dan budaya kerja industri di lingkungan finishing furniturMeliputi finishing dengan bahan pelapis, finishing teknik oles, dan teknik semprot dengan tahap-tahap penyiapan permukaan komponen, penyesuaian warna dan pengerjaan finishing, dengan menerapkan K3LH dan budaya kerja industri di lingkungan biayaMeliputi daftar komponen pekerjaan furnitur, menghitung biaya pekerjaan yang terdiri atas biaya langsung upah, alat, bahan dan tak langsung biaya umum, keuntungan untuk pekerjaan interior hunian pribadi dan interior ruang publik/fasilitas publik, beserta furnitur di dalamnya secara Capaian PembelajaranPada akhir Fase F peserta didik akan mendapatkan kompetensi di bidang Desain Interior dan Teknik Furnitur, dalam rangka menumbuhkan renjana passion, visi vision, imajinasi, dan kreativitas untuk merencanakan dan melaksanakan aktivitas belajar. Capaian pembelajaran pada elemen-elemen mata pelajaran Desain Interior dan Teknik Furnitur sebagai berikut ElemenCapaian PembelajaranDesain interiorPada akhir Fase F peserta didik mampu membuat gambar denah, potongan, detail, interior hunian pribadi dan interior ruang publik/fasilitas publik, berdasarkan pembagian area, tata letak, aspek budaya, aspek arsitektural, elemen desain interior dan ergonomi dengan memperhatikan kearifan lokal dan budaya setempat secara manual dan dengan bantuan perangkat lunak 2D dan 3D.Gambar kerja furniturPada akhir Fase F peserta didik mampu membuat gambar tampak, potongan, detail furnitur secara manual dan dengan bantuan perangkat lunak 2D dan 3D, yang bisa diaplikasikan di mesin pembuatan furniturPada akhir Fase F peserta didik mampu melakukan proses pembahanan kayu masif, kayu olahan, serta bahan dan material baru lainnya dengan menggunakan mesin statis. Peserta didik mampu melakukan proses pembuatan komponen furnitur dengan perkakas tangan hand tools, peralatan tangan listrik portable, mesin listrik mesin statis, mesin CNC, perakitan, pengejokan, dan asesoris. Semua pekerjaan dilakukan dengan menerapkan K3LH dan budaya kerja industri di lingkungan finishing furniturPada akhir Fase F peserta didik mampu mengerjakan finishing dengan bahan pelapis, finishing teknik oles, dan teknik semprot dengan tahap-tahap penyiapan permukaan komponen, penyesuaian warna dan pengerjaan finishing, dengan menerapkan K3LH dan budaya kerja industri di lingkungan biayaPada akhir Fase F peserta didik mampu membuat daftar komponen pekerjaan furnitur. Peserta didik mampu menghitung biaya pekerjaan yang terdiri dari biaya langsung upah, alat, bahan dan tak langsung biaya umum, keuntungan untuk pekerjaan interior hunian pribadi dan interior ruang publik/fasilitas publik, beserta furnitur di dalamnya secara mandiri.\ . 117 226 310 285 485 374 499 348